Lektion 1

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Übung 1

Erklärt Ihr die Bedeutung der Wörter nach dem Beispiel. Ihr könnt die Bedeutung durch Antonyme, Synonyme, Sätze, Beispiele, Wortverbindungen erläutern. Folgt dem Beispiel.

Hier sind die Wörter: gesund, Freizeit, Beschäftigung, malen, basteln.

Übung 2

Was sind ihre Hobbys? Was macht ihr gern? Seht ihr das Assoziogramm zum Thema „Mein Hobby“ an. Schreibt das Assoziogramm auf. Dann sprecht ihr über ihre Freizeitbeschäftigung. Dabei können euch folgende Sätze helfen.

  • In meiner Freizeit gehe ichmit meinem Mann/meiner Frau/meiner Familie im Park/im Wald/im Stadtzentrum/in der Natur spazieren.
  • Am Wochenende gehe ich mit meinen Freunden wandern.
  • In meiner Freizeit mache/treibe ich viel Sport. Ich gehe laufen/joggen und spiele (gern) Basketball/Fußball/Volleyball/Handball/Hockey/Eishockey. Das macht mir Spaß.
  • Ich spiele lieber Tennis als Tischtennis.
  • Ich spiele gern Schach. Ich spiele lieber Dame.
  • Ich spiele lieber Schach als Dame. Ich spiele am liebsten Karten. Ich spiele nicht gern Karten.
  • In meiner Freizeit mache ich gern nichts.
  • Ich habe nachmittags/abends Freizeit. Dann surfe ich im Internet oder spiele Computerspiele.
  • Ich arbeite gern in meinem Garten. Ich mache gern Gartenarbeit.
  • In meiner Freizeit bin ich gern draußen. Ich gehe oft in den Park/in den Wald/an den Strand/an einen See/ins Schwimmbad/ins Stadtzentrum. Ich sehe gern fern. Ich mag Filme und Serien. In meiner Freizeit sehe ich Filme im Fernsehen/im Kino. Ich gehe oft ins Kino und manchmal auch ins Theater.

Übung 3

Erklärt die Wörter auf den Bildkärtchen

Musik hören
Bücher lesen
Fußball spielen
Sport treiben
Reisen
Malen

Übung 4

Lest den Text und markiert die unbekannten Wörter. Erklärt die Bedeutung der Verben im Text.

Übung 5. Hörtext/Video

In diesem Video lest und hört ihr die wichtigsten Sätze zum Thema Freizeit und Hobbys. Ihr könnt sie mitsprechen oder nachsprechen. Danach, verwendet Ihr die Redewendungen, die Ihr gehört habt in ihren eigenen Sätzen. Versucht über ihr Lieblingshobby zu sprechen. Dabei helfen euch folgende Sätze:

Ich habe viel/nicht genug/keine Freizeit.

Ich habe nicht viel Freizeit, weil ich sehr viel arbeite.

Von Montag bis Freitag habe ich keine/nicht viel Zeit.

In der Woche komme ich immer erst sehr spät von der Arbeit nach Hause. Darum habe ich nur am Wochenende Freizeit.

Ich gehe arbeiten und habe zwei Kinder. Deshalb habe ich nicht viel/nicht genug/keine Freizeit.

In meiner Freizeit mache ich etwas mit meiner Familie/meinen Freunden.

Einübensphase

Übung 1

Bildet einige Wortverbindungen mit dem Wort „das Hobby“. Ihr könnt lexikalische Kategorien: “Nomen +Adjektiv, “Nomen+ Verb” benutzen. Folgt ihr dem Muster:

Übung 2

Welche Hobbys sind gesucht? Schreibe das richtige Wort auf.

lanme

hekcon

ineter

mnehciwsm

cbkena

(Lösungen: malen, reiten, schwimmen, backen)

Übung 3

Was passt zusammen? Bilde Sätze passend zum Bild und schreibe sie in dein Übungsheft.

Emre surft

mit den Smartphone.

Muriel liest

die Zeitung.

Laura spielt

im Internet.

Emine hört Musik

mit dem Smartphone

Übung 4

Ordnet die Wörter jedem angegebenen Satz zu

Die Wörter sind: mache /treibe, Zeit, surfe, findest, liebsten, Freizeit

  1. Hast du für Hobbys?
  2. Was du interessant?
  3. In meiner   mache ich etwas mit meiner Familie.
  4. Am spiele ich Domino.
  5. In meiner Freizeit ich viel Sport
  6. Dann ich im Internet oder spiele Computerspiele.

Übung 5

Welche Buchstaben fehlen? Füllt die Lücken aus!!!

G _ _ _ _ d _ _ _ t
F _ _ _ z _ _ t
B _ _ _ _ ä _ _ _ _ _ _ g
L _ _ b _ _ _ _ r _ _
R _ _ s _ _

Übung 6

Ergänzt dieses Assoziogramm mit den Aktivitäten, die Ihr gern macht. Folgt dem Beispiel.

  • Ich lese gern
  • Ich spiele gern Schach

Anwendungsphase

Übung 1

Spielt einen Dialog mit Ihr Partner. Benutzt folgende Fragen dabei.

Hobbys

  • Hast du viel/genug Freizeit? Was machst du in deiner Freizeit?
  • Wann hast du Freizeit? Hast du ein Hobby? Welche Hobbys hast du? Was ist dein Hobby?
  • Was sind deine Hobbys? Welche Hobbys hattest du früher? Was war dein Hobby? Was waren deine Hobbys?

Übung 2

Was könnt Ihr gut / gar nicht? Folgt dem Beispiel und Sprecht Ihr.

  • Ich kann ein bisschen Schach spielen. Und du?
  • Ich kann gar nicht Schach spielen. Aber ich kann gut malen.

kochen / singen / malen /Schach spielen /Ski fahren / Fußball spielen / backen / Gitarre spielen / ...

Übung 3

Was macht ihr gern in der Freizeit? Sprecht Ihr. Benutzt folgende Redewendungen:

  • Mein Hobby ist
  • Es beinhaltet
  • Die Dinge, die ich für mein Hobby brauche, sind
  • Um dieses Hobby aufzunehmen, müssen Sie
  • Ein gutes Buch über dieses Hobby ist

Übung 4. Assoziationsspiel

Macht Assoziierungen mit den Wörter. Schreibt die Wörter, die euch dazu einfallen und schreibt sie an die Tafel. Z.B.:

  • Liebhaberei, Reisen, Freizeit, Sport,
  • Lebkuchen, Spekulatius, Weihnachtsbaum, Glühwein

Übung 5. Pantomime spiel

Versucht Ihr den auf der Karte geschriebenen Inhalt pantomimisch vorzuspielen. Nach jeder einzelnen Pantomime schreibt der entsprechende Begriff an die Tafel.

Sport treiben
Etwas kochen
Reisen
Klavier spielen